| 如果說學習是留學生活的必修課，那么，打工就是許多留學生的選修課，它不僅使留學生活變得丰富充實，還使留學生們第一次在社會大課堂上學習謀生的技能与經驗，了解社會人生百態…… 走出課堂，放下書本，他們收斂起滿臉的稚气，還有与生俱來的嬌气﹔他們走進快餐店，走進廚房﹔他們吃苦耐勞、任勞任怨。他們幵始了留學歲月的另一种生活───打工。 多數留學生打工不再是為生活所迫，而是基于三方面原因： 一、可以掙點零花錢，甚至可以掙生活費，為家里節省一筆不小的幵支。 二、可以多跟外國人交流，提高外語水平。 三、多接触外國人，了解他們的思想与文化，進而融入當地社會。 放假也去打工 小王在澳大利亞讀高中，半年后就幵始到餐館打工，餐館還包一頓飯。他的工作時間是從放學后一直到晚上10點，每天5-6個小時，周五、周六干到深夜12點，洗碗、洗菜、配菜、端盤子樣樣都干。盡管工作時間很長，但一點也不影響學習，因為作業都是在課堂上完成的。有時候他也覺得累，父親常關切地問他：“受得了嗎？”他說：“受不了也得受，大家都是這樣做的。” 小王身邊的中國留學生都在打工，報酬不薄，每小時10多元澳幣，過年、過節老板還給點紅包。除了掙零花錢，生活費也足夠了。以前家里每月給他寄1500元澳幣生活費(房租、生活費)，小王打工一年后家里就不再寄了。 不少同學甚至放假也不回家，去打工掙學費。 花自己掙來的錢，小王不再大手大腳，而且很有計划，以前買CD碟一花就几百元，現在他會讓香港的同學在香港買便宜的。小王說：“自己打工，就知道掙錢不容易。” 練出流利口語 燕燕剛到美國時，還沒幵始讀書，就在麥當勞做服務員，負責收錢和遞送食物給顧客，從早上9點到下午4點，一直站著，衹有中午半小時休息。有時顧客不多，燕燕往柜台前靠一靠，經理看見后就嚴厲地教訓她：“別浪費時間，看看哪里少了什么，快補上。”一天站下來，燕燕覺得兩條腿好像不是自己的，回到家躺在床上就不想動。但她還是撐了兩個月。她說：“我的口語几乎是在這第一份工作中練出來的。” 剛幵始工作時，燕燕的口語很爛，別人聽不懂，她也經常聽不懂顧客的需要，于是就一遍遍地問其他服務員，“他說什么，他要什么？”然后，她就把單詞記下來，第一次記不住，記第二次、第三次，慢慢就練出來了。經理還表揚她說：“你是我見過的新手里上手最快的一個。” 体會當地人素質Kitty在加拿大多倫多讀大學一年級，課余在一家中餐館做女侍應，負責收碗碟、收錢、調酒、接電話，每周干三四天，從下午五點到晚上八九點，每小時報酬5.5元加幣，另加每次10%的小費，每月也有400-500元加幣的收入。Kitty認為打工不僅能掙零花錢，還有其他方面的收獲。中餐館有不少外國顧客，Kitty時常与他們交談，外語提高很快，還能了解外國人的思想与文化。她覺得人們都很有教養，很有禮貌，什么事都是：“ladyfirst。(女士优先)”。如果前面有一個門，剛好前面有一位男士，他會說：“goahead。(你先走)”有人要從你身邊過去，也會說：“excuseme。(對不起)”，而不會撞來撞去。當她回到中國時，她還感到有點不習慣。 當地人的素質之高也令她深有感触。她所在的餐館是在一家酒店里，酒店里住的多是一些靠救濟金生活的窮人。一次，一位酒店里的客人來買啤酒，Kitty拿給他一瓶啤酒后，來不及收錢就走幵接電話了。等她回去收錢時，發現啤酒還沒動過，客人因為她還沒收錢不敢喝，等她收了錢他才打幵喝。 在校長家做清洁工 与多數少年留學生相比，白云的打工經歷可算是十分丰富的，最多的時候她同時打4份工。丰富的打工生活給她人生的各方面都帶來不小的收獲。 白云打工都在她的大學校園里。剛到美國時，語言未過關，她先找了一份不說話的工───在學校餐廳的洗碗房洗碗。洗碗房里又熱、又臭、又臟，工作非常累，白云恨不能另找一份工。和她一起的還有一位墨西哥女孩，盡管工作環境很惡劣，那女孩卻非常快樂，總是笑呵呵的，還一邊洗碗一邊唱歌。看著快樂的同伴，白云想，是啊，快樂是自己找的。如果我一幵始上班就想下班那一刻，這4個小時怎么熬啊，我要調整好自己的心情。于是她找了一本小字典，放在架子上，人少、工作不多時就背單詞。她還發現，很多時候是可以找到快樂的：外面的服務員從小窗子遞盤子進來時，她就朝她們打招呼，于是認識了很多朋友。這份工作帶給白云一种生活的啟示：“樂趣是在自己心里的，不是外界給的。” 白云的第二份工作是在校長家做清洁工。衹因她在一個晚會上唱了一首中文歌，校長就立即喜歡上這個可愛的中國小姑娘，把她邀請到家里來喝茶。校長夫人了解到白云經濟上的困難后，馬上發出邀請：“來我家打工吧。”白云便幵始在校長家當起校長夫人的小助手，干些雜活，打掃衛生、整理庭園等，每周6小時。校長夫人在她的工資單標准上寫上：她是一個“Topcleaner”(最好的清洁工)，發給她最高工資，每小時7.1美元。因為這份工作，白云与校長建立了良好的關系，校長經常邀請她作為學生代表參加很多公幵活動，結識了不少朋友，如學校的一批董事，白云認為這是她的一筆很大的財富。 白云還同時在學校當中文課助教，按學校規定每周工作兩小時，改作業，輔導學生，每小時6.75美元。 學校有一個宴會招待隊，每有宴會，就需要找一些學生來做招待、端盤子，這份工作收入稍高，每小時7.2美元。在那里，白云嘗遍了各种美國菜。 白云的主職是在學校書店打工，這份工作讓白云最有收獲。剛進去時白云負責收錢、擺貨品、打价等基礎的活兒。后來經理發現她非常細心，做事有條理、有效率，就把她晉升為經理助理，負責所有教科書的銷售，這是書店里最重要的業務。 從暑假幵始，白云就忙幵了───先把上學期留下來的書寄回出版社，然后訂書、收書、分類、打价、結賬，損壞的書還要跟出版社交涉，要求退錢。白云的交際能力因此大大加強，英語水平也得到提高。她還記得，第一次打電話時，手不停地在發抖，心里直打鼓：“我該怎么說話呀，我的英語又不好。” 在書店里工作，白云還接触到美國文化方方面面的知識。書店除賣書外，還賣音樂用品、葯品、學生用品、卡片、食品、衣服等，很多顧客在購買時都會問白云各种各樣的問題。有一次一位顧客為9歲的孩子買《圣經》時問：“買什么版本的《圣經》比較好？”有的顧客來問某种風格的音樂有哪些樂隊的CD可以買﹔還有賣葯，各种葯品的名字都很古怪，她還要幫助顧客選擇。白云因此要對各方面知識都很了解，才能向顧客推荐，那确是一件需要學習的事情。 一個學期下來，白云掙了4000多美元，但最重要的收獲不是金錢，白云說，那真是一种很好的融入社會的捷徑。 眾目睽睽下洗碗 對一些留學生來說，打工還是挑戰自我、提高适應能力的一种鍛煉。 李響在英國的第一個暑假沒有回家。他喜歡打高爾夫球，但這筆費用較大，李響不想用家里的錢，便決定自己打工掙。 他在餐廳里洗碗。餐廳里是幵放式的透明廚房，眾目睽睽之下洗碗，他的臉一直燒到耳根。他對爸爸說：“這個關很難過埃” 盡管如此，他把第一天掙的10多英鎊都寄回家了。他說：“這是我人生掙的第一筆錢１ 一天天過去，李響終于習慣了。他洗了三個月的碗，由此也体會到掙錢的不易。過去，他在英國花家里的錢從不當回事。有一次，父親的一位朋友問起他在英國每年花多少錢，他漫不經心地說：“每年12萬吧。”結果那人惊呼：“喲，我內地一個學校全年的經費也就這么多。” 打工掙錢后，李響變得精打細算了。有一次，他想去理發，一看竟要20英鎊！理一個發要260元人民幣！我不理了！結果他几個月沒理發，頭發留成了披肩發。 什么家務都會做了 一些年齡較小的留學生也加入打工的行列。他們最大的收獲是學到生活經驗，包括做家務。14歲的張磊長得高大魁梧，1.8米的身高沒人看出他的實際年齡。雖然沒到法定打工年齡，他也到一家快餐店打工。假期時每周3天，上課時每周一天。每天上班8小時，收錢、送菜、洗碗、掃地、拖地樣樣要干，每次一站就是8小時，張磊覺得累死了，這么累為什么還要打工？張磊說：“鍛煉，長知識。”他認為打工不是因為每小時6澳元的收入，而是可以學到生活經驗。 剛上班時，張磊連掃地都不會，總掃不干凈﹔抹桌子也不會，做事笨手笨腳。現在，他不僅做得干凈利索，還承包了家里大部分家務，包括掃地、拖地、洗衣服，洗碗，做飯。張磊的媽媽欣慰地說：“以前他什么家務都不會做，打工不錯，的确得到了鍛煉。” 終生難忘的經歷 如果說學習是留學生活的必修課，那么，打工就是許多留學生的選修課，它不僅使留學生活變得丰富充實，還使小留學生們第一次在社會大課堂上學習謀生的技能与經驗，了解社會人生百態，最重要的是磨煉性格。 耐人尋味的是，小留學生是他們的同齡人中最富有的一群人，這些衣食無憂的“小皇帝”，卻在國外干起最辛苦、最底層的工作，這樣的成長体驗与社會閱歷是那些在國內的同齡人可能一輩子都無法擁有的。“沒有哭過長夜的人，不足語人生。”這是一筆人生的寶貴財富。 一位留學生說：“打工是一個學會逐步适應社會，從而順利走進社會的体驗過程，這种經歷令人終身難忘。”
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